一句话答案
RG 是"危险组别(Risk Group)",来自国际标准 IEC 62471 和对应的国标 GB/T 20145《灯和灯系统的光生物安全性》。按视网膜蓝光危害划分:RG0(豁免级)直视 10000 秒(约 2.8 小时)内无危害;RG1(低危险)100 秒内无危害;RG2(中危险)0.25 秒内无危害,靠人眼对强光的本能回避来保护;RG3(高危险)短时间照射也可能有危害。教室照明按 GB 7793-2025:一般照明灯具必须 RG0,黑板(书写板)灯 RG0 或 RG1,2026 年 11 月 1 日起实施。
分级速查(视网膜蓝光危害)
| 等级 | 含义 | 不产生蓝光危害的直视时间 | 蓝光加权辐亮度 LB 上限 |
|---|---|---|---|
| RG0 豁免级 | 无光生物危害 | 10000 s(约 2.8 h) | <100 W·m⁻²·sr⁻¹ |
| RG1 低危险 | 正常行为限制下无危害 | 100 s | <10000 W·m⁻²·sr⁻¹ |
| RG2 中危险 | 靠对强光的回避反应保护 | 0.25 s | <4000000 W·m⁻²·sr⁻¹ |
| RG3 高危险 | 短暂照射也可能有危害 | 不足 0.25 s | 超过 RG2 上限 |
出处:IEC 62471:2006 第 6 章分级规则。
常见问题
1. RG 分级测的是什么?
测的是光源对眼睛和皮肤的光生物危害潜力,包括紫外、近紫外、视网膜蓝光、视网膜热危害和红外危害几类,最后取最严重的一项定级。照明行业最常说的是"视网膜蓝光危害",即长时间直视高亮光源可能造成的视网膜光化学损伤。
2. RG1 是不是就不安全?
不能这么理解。IEC 62471 明确说,分级只表示潜在风险,实际是否构成危害还取决于使用方式、照射时间和灯具本身。RG1 的含义是"人在正常行为下不会长时间直视它,所以不构成危害"。普通照明灯具是在照度为 500 lx 的距离上评估的(且不近于 200 mm)。
之所以教室一般照明要求 RG0,是因为学生在教室里时间长、年龄小,标准对他们取了更保守的门槛。
3. 国家标准对教室灯具的蓝光有什么要求?
GB 7793-2025 第 5.2.3 条:对 GB/T 7000.1 中不免除视网膜蓝光危害评估的灯具,应根据 GB/Z 39942 进行评估;书写板局部照明灯具的蓝光危险组别为 RG0 或 RG1,教室一般照明灯具应为 RG0。检测方法按 GB/Z 39942(6.6)。旧版 GB 7793-2010 没有这条要求。
4. 色温越低,蓝光就越安全吗?
一般来说,同样亮度下色温越高,蓝光成分越多,但 RG 等级要按实测光谱和亮度判定,不能只看色温。GB 7793-2025 把普通教室色温限定在 3300K~5300K(5.2.1),所以"低色温"不是绕过蓝光检测的办法,选灯仍要看检测报告上的蓝光危险组别。
5. 采购时怎么核对?
- 要求供应商提供按 GB/Z 39942(或 GB/T 20145)出具的蓝光危害检测报告,看报告写明的组别,以及是否针对所投标的那款灯具。
- 一般照明灯具要 RG0,黑板灯 RG0 或 RG1。
- 同一份报告里一并看色温、显色指数 Ra 和 R9、闪变指数和 SVM,这些都是 GB 7793-2025 的要求,单项合格不等于整灯合格。
6. 家里的台灯、护眼灯也适用吗?
GB 7793-2025 管的是教室。家用学习灯另有标准体系,这里不展开。挑选时同样可以看产品是否标注了 RG0 及对应检测报告。
光工场可以帮学校核对现有灯具的检测报告、做教室光环境评估,并按新国标做灯具选型和落地支持。需要可以通过官网咨询表单或 info@mail.gkc.ink 联系我们。
参考资料
- IEC 62471:2006 / EN 62471:2008《灯和灯系统的光生物安全性》分级规则(第 6 章):https://www.lisungroup.com/wp-content/uploads/2020/02/EN62471-2008-Standard-Free-Download.pdf
- 分级曝光时间汇总:https://labino.com/wp-content/uploads/2020/10/IEC-EN-62471.pdf
- LB 上限表(引自 IEC 62471-1:2006),Radioprotection 期刊:https://www.radioprotection.org/articles/radiopro/full_html/2017/04/radiopro170025/T1.html
- GB 7793-2025 全文,国家疾病预防控制局网站:https://www.ndcpa.gov.cn/jbkzzx/c100202/2019767782478352384/DfuK7Vv3.pdf